TRABAJOS PRACTICOS PARA ALUMNOS EXENTOS

4° AÑO

PRIMER TRIMESTRE:

1. QUÉ ES LA EDUCACION FISICA

2. QUÉ ES LA GIMNASIA?. DESARROLLE LA DIFERENCIA ENTRE GIMNASIA Y EDUCACION FISICA

3. GIMNASIA EN LA ESCUELA Y GIMNASIA EN EL CLUB. DEFINA CONCEPTOS Y DESARROLLE DIFERENCIAS

SEGUNDO TRIMESTRE:

1. PRIMEROS AUXILIOS: DEFINICION. DESCRIBIR CINCO SITUACIONES DE EMERGENCIA Y EL PROCEDIMIENTO A REALIZAR PARA CADA CASO.

2. SEDENTARISMO: QUÉ ES Y CUALES SON LAS CONSECUENCIAS. DESARROLLE AMPLIAMENTE

3. SISTEMA CIRCULATORIO: DESARROLLE DEFINICIONES DE: VENAS, ARTERIAS, ARTERIOLAS, CAPILARES, COMPOSICION Y FUNCION DE LA SANGRE

TERCER TRIMESTRE:

1. HANDBALL

A) MENCIONAR CINCO FALTAS QUE SE PUEDEN OCASIONAR EN UN PARTIDO Y SUS CORRESPONDIENTS SANCIONES

B) CUANTOS JUGADORES POR EQUIPO SE UBICAN EN LA CANCHA PARA UN PARTIDO OFICIAL?

C) DIBUJAR LA CANCHA NOMBRANDO SUS LINEAS Y MEDIDAS

D) DESCRIBA EL PASE SOBRE HOMBRO, DETALLANDO LA POSICION DEL BRAZO DE LANZAMIENTO Y LAS PIERNAS

2. VOLEY

A) CUANTOS JUGADORES POR EQUIPO SE UBICAN EN LA CANCHA PARA UN PARTIDO OFICIAL?

B) DIBUJAR LA CANCHA NOMBRANDO SUS LINEAS Y MEDIDAS

C) MENCIONAR CINCO FALTAS QUE SE PUEDEN OCASIONAR EN UN PARTIDO Y SUS CORRESPONDIENTES SANCIONES

D)DESCRIBA EL GOLPE DE MANOS ALTAS, DETALLANDO LA POSICION DEL BRAZO DE LANZAMIENTO Y LAS PIERNAS

3. EXPLIQUE CON SUS PALABRAS: TOLERANCIA, RESPETO, SOLIDARIDAD, RESPONSABILIDAD, Y DISCRIMINACION

5° AÑO

PRIMER TRIMESTRE:

1. DESARROLLE AMPLIAMENTE LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE : FUERZA, RESISTENCIA, Y FLEXIBILIDAD

2. FUNDAMENTE EL DESARROLLO DE DICHAS CAPACIDADES Y SU IMPACTO EN EL CUIDADO DE LA SALUD

3.APARATO RESPIRATORIO. DESARROLLE

SEGUNDO TRIMESTRE:

1. RESUCITACION CARDIOPULMONAR. DESARROLLE

2. NUTRICION:

A) COMO DEBE SER UNA DIETA BALANCEADA Y LA IMPORTANCIA DE LA MISMA FRENTE A LA ACTIVIDAD FÍSICA

B) QUE COMIDAS O ALIMENTOS NO PUEDEN FALTAR EN LA DIETA DE UN DEPORTISTA, O PERSONA QUE REALIZA ACTIVIDAD FÍSICA DE FORMA SALUDABLE

C) MICRO Y MACRO NUTRIENTES: DEFINICIÓN, DIFERENCIAS E IMPORTANCIA

D) GRAFIQUE LA PIRAMIDE NUTRICIONAL

3. SISTEMA OSTEO-MUSCULAR:

A) MENCIONE CINCO HUESOS DEL CUERPO HUMANO Y NOMBRE SU UBICACIÓN EN EL MISMO

B) MENCIONE CINCO MÚSCULOS DEL CUERPO HUMANO Y NOMBRE SU UBICACIÓN EN EL MISMO.

C) MENCIONE TRES ARTICULACIONES DEL CUERPO HUMANO, NOMBRE LOS HUESOS QUE LA CON FORMAN

TERCER TRIMESTRE:

1. DEPORTES:

A) ELEGIR UN DEPORTE DE CONJUNTO A ELECCIÓN

B) DEPORTISTAS ARGENTINOS MÁS DESTACADOS, EN EL ÁMBITO NACIONAL E INTERNACIONAL. NOMBRARLOS

C) MAYORES LOGROS ARGENTINOS EN ESE DEPORTE

D) NOMBRAR 10 REGLAS BÁSICAS DEL MISMO

2. EXPLIQUE CON SUS PALABRAS: TOLERANCIA, RESPETO, SOLIDARIDAD, RESPONSABILIDAD, Y DISCRIMINACION

6° AÑO

PRIMER TRIMESTRE:

1. PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO. DEFINICION

2. CAMBIOS FISIOLOGICOS QUE PRODUCE LA ACTIVIDAD FISICA

3. SISTEMA AEROBICO Y ANAEROBICO. CARACTERISTICAS Y EJEMPLOS DE CADA UNO

4. REGULACION DE LA TEMPERATURA CORPORAL EN LA ACTIVIDAD FISICA

SEGUNDO TRIMESTRE

1. BULIMIA Y ANOREXIA. DESARROLLE

2. PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE ENFERMEDADES RELACIONADAS A LA ACTIVIDAD FISICA. INVESTIGUE ACERCA DE 3 ENFERMEDADES QUE SE PUEDEN MEJORAR O PREVENIR CON ACTIVIDAD FÍSICA (EJEMPLO: LA DIABETES) DESARROLLE

3. TABAQUISMO Y ADICCIONES. DESARROLLE

TERCER TRIMESTRE

1. TENIENDO EN CUENTA LOS PUNTOS DEL PRIMER TRIMESTRE, REALIZAR UNA SECUENCIA DE ACTIVIDADES CON EJERCICIOS FÍSICOS BÁSICOS, PARA REALIZAR 3 VECES POR SEMANA

2. MEDIO AMBIENTE:

A) QUÉ ES EL MEDIO AMBIENTE?

B) CUÁNTAS Y CUÁLES SON LAS FÁBRICAS QUE HAY EN TU LOCALIDAD?

C) QUÉ DESECHOS ELIMINAN AL AIRE O ARROJAN AL RÍO O ARROYO?

D) QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN?

E) CÓMO SE CLASIFICAN LOS RESIDUOS?

F) QUÉ PODEMOS HACER NOSOTROS DESDE NUESTRAS CASAS PARA AYUDAR A PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE?

G) QUÉ ES LA CONCIENCIA ECOLÓGICA?

3. EXPLIQUE CON SUS PALABRAS: TOLERANCIA, RESPETO, SOLIDARIDAD, RESPONSABILIDAD, Y DISCRIMINACION

FECHAS DE ENTREGAS:

1ER  TRIMESTRE: 5-6

2DO TRIMESTRE: 3-9

3ER  TRIMESTRE: 5-11